“晴耕雨读”是怎样一个美好画面呢？
“晴耕雨读”取自南阳诸葛“乐躬耕于陇中，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书，以待天时”。一抹陶渊明“采菊东篱”的淡雅与悠然，便淡淡地融入到这四字之中。
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北大运城校友活动中心（万豪大酒店）
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晴耕雨读，可以很简单地理解为：晴天耕耘雨天读书。
晴雨是天气的变化，是客观条件，耕耘和读书是主观能动。你不能决定天气，但是你可以决定你的行事方式。简单的语言却概括了主客观的关系。晴天耕耘，雨天读书，多么和谐的生活方式啊！
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在博爱妇婴医院上课场景
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天有晴雨，人的命运也一样，有顺利的日子也有背运的日子，这就是命运。但是，当你了解命运，你在顺利的日子可以积极进取，在你背运的日子可以反思、学习。依天理而行，就和命运达成和谐。所以，你了解命运的规律，就可以把命运把握在手中。
耕是实践，读是学习。学习和实践是命运发展的真正动因。你的命运是你自己造成的，但是受到客观规律的约束。你可以通过学习和实践了解客观规律，和客观规律和谐相处，获得客观条件助力，积极学习和实践，才是领悟人生的道路。
晴耕雨读，学习和实践，晴和雨，这是多好的辨证表述啊！
学习也是实践，实践也是学习。无论天晴和下雨，都能主动把握人生，积极修行，这真是大智慧的境界啊！
风声雨声读书声，声声入耳，
家事国事天下事，事事关心。
在本次上课期间，正好都是下雨天。
教室外边的雨，淅淅沥沥地下个不停，时而紧凑、时而迷蒙，雨水对着玻璃窗，滴滴答答时时来袭；
教室里面老总级的读书郎们，齐齐刷刷地跟随着教授的哲学思想飞扬不止，时而锁眉、时而开怀。教授讲课洪亮的声域，伴随着学员们朗朗的读书声，冲击着教室里面的每一个角落，与洗礼般的哲学思想引起强烈共鸣！
就连周六晚上的班级活动，同学们下课后直奔王高班长龙居镇上的”新家”，对即将开业的田园式的崇济医院康养中心做个探访活动，这时，好客的雨，也紧紧尾随而来。活动刚刚开始，雨声就如大珠小珠落玉盘，不断地充当着义务“伴奏乐”。直到我们辞行，王高班长都是站在雨中，为辞行的每一辆车“指挥导航”，顺利出发！车都开出了好远，扭回头一看，王班长和爱人还站在雨中目送我们前行！
这
，就是北大MBA运城班的“晴耕雨读”中的一个画面；这，就是一种美好的读书充电求发展求上进的境界！
学会顺应自然规律去调整自己的工作和生活，不和天时大势去做对。晴天工作，雨天读书；点亮心灯，随时出发！
顺境长叶，逆境长根；晴耕雨读，以待天时。
不论上天给我们发的是好牌还是烂牌，我们都要把它玩好。发牌的虽然是上帝，但玩牌的却是我们自己。虽然我们没有权利去挑选那张命运之牌，但是我们也要经过自己后天的学习与努力，即使是手上抓了一把烂牌，我们也要把它打好！因为这将决定我们在尘世一生的价值与意义！
